小学五年级作文《与书为伴》500字(共8页PPT)

小学五年级作文
与书为伴
500字

古话说:“读万卷书, 行万里路”。可有些人认为 读书和走路是不可以一起做的,
其实并不是不可以。假如,你想自己
乘坐着小船去隔一条海的日本游 玩,尽管这件事有点遥远,需要 花费很多时间。

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里路,有些,认为,读书,走路,可以, 一起,其实,不是,可以,假如,自己, 乘坐,小船,一条,日本,游玩,尽管, 这件,有点,遥远,需要,花费,很多, 时间。

小学五年级作文《与书为伴》

小船 但乘坐在

上的同时,你可以

读书,这也就是我说的边走边看。

在乘小船漂洋过海到日本的这一 段时间里,要看的书必须是一本你十

分喜欢,或者是感兴趣、符合这

意境的书。不然在这一段触不可

路程 及的遥远

上,你未免会觉得

枯燥无味。

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读书,就是,边走边看,小船,漂洋过 海,日本,一段时间,要看,必须,一本, 十分,喜欢,或者,感兴趣,符合,意境, 不然,一段,不可,遥远,路程,未免, 觉得,枯燥无味。

小学五年级作文《与书为伴》

精 而我第一个想到的必定是

彩的《西游记》。这本书既

经典又好看,使人心旷神怡,不

有 能自已。可是转念一想,这本书

点不太适合在海上看,有点不合

意境。个人觉得在海上吧,应

感觉 该是那种朦朦胧胧的

,而不

是喊打喊杀的。

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彩,西游记,本书,经典,好看,心旷神 怡,不能自已,可是,转念,本书,有点, 适合,海上,有点,不合,意境,个人, 觉得,海上,应该,那种,朦朦胧胧,感 觉,不是。

小学五年级作文《与书为伴》

不是《西游记》,那也许是

气息 满载着凄凉

的《红楼梦》。

《红楼梦》是一本写尽了家族从繁荣

到衰亡的故事书。读完这本书之

后,总会觉得文字美得异常,

不知不觉,会再想看一遍。再仔细地 研读这一本书,发现文字表达超乎

常人,又带着一点心酸。

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小学五年级作文《与书为伴》

樱 而且我觉得,如果你到了满是

花的日本,你又是新的一番感想,

童话 觉得这里好像是一个

,也许

会更加珍惜生活。

读书,并不是死读硬背,而

老师 是在

讲解之后,自己从中回

味,回味的同时,你肯定会有新的收 获。

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日本,一番,感想,觉得,这里,好像, 一个,童话,也许,更加,珍惜,生活, 读书,不是,死读,而是,老师,讲解, 之后,自己,从中,回味,回味,同时, 肯定,收获。

小学五年级作文《与书为伴》

让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

再见


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